ACTIVIDAD
1ª Sesión
Hoy comenzamos nuestra andadura. Comenzamos con una reunión entre participantes y sus padres/madres para ser informados sobre el plan de trabajo de nuestro proyecto "Andalucía Profundiza" titulado "Almadén de la Plata 3.0".
Para continuar, y ya sin la presencias de las/os tutoras/es, consensuaremos los parajes y monumentos que vamos a trabajar en el proyecto. En votación salieron en el siguiente orden:
1) Virgen de Gracia, Cristo del Crucero e iglesia.
2) El Berrocal y el tronco fósil.
3) Ermita y La Rivera.
4) Ayuntamiento.
5) Torre del Reloj.
6) Plaza de la Palmera.
7) Calvario.
8) Molino.
Seguidamente hemos paseado por el pueblo y visitado todos estos enclaves para ver in situ todos los puntos seleccionados.
Para terminar, hemos vuelto al centro y hemos puesto en común la información obtenida.
2ª Sesión
Se procede a la división del grupo en cinco (5) grupos de trabajo para tratar cada uno de los cinco (5) lugares que se decidieron en la sesión anterior. Este reparto es el siguiente:
1) Javi y Carmen: Virgen de Gracia, Cristo del Crucero e iglesia.
2) Nuria, Miguel y Pablo: El Berrocal y el tronco fósil.
3) Lara, María y Cristina: Ayuntamiento.
4) Seila, Paula y Ainhoa: Hermita y La Rivera.
5) Selena, África y Ramón: Torre del Reloj.
A través de diferentes dispositivos tecnológicos (móvil, tablet, pc, ...) cada grupo busca información del lugar que les ha tocado, la cual será plasmada en video en las siguientes sesiones. Para ello se ofrecen voluntarios: Javi, Carmen, Nuria, Pablo, Lara, María, Cristina, Seila y Ainhoa.
3ª Sesión
Hemos continuado con el trabajo de investigación sobre los enclaves seleccionados. Después hemos abstraído la información más valiosa y que será la que utilizaremos para realizar los vídeos. Queremos hacer mención especial al padre de una alumna que nos está reportando mucha información para poder conseguir nuestro propósito: D. Miguel Ángel Vargas Durán. Gracias por su colaboración.
Por último hemos realizado diferentes pruebas para comprobar la duración y resultado de los vídeos que posteriormente haremos.
4ª Sesión
Después de haber estado estudiando la posibilidades de "Aurasma" decidimos buscar otras alternativas a dicho programa y la encontramos: "Dipplar". Es un editor de realidad aumentada que da mucho más juego que el programa anteriormente nombrado.
Después de trastear un rato con él, vimos que cabia la posibilidad de hacer una aplicación para el proyecto (muy rudimentaria, eso sí). Así que nos pusimos manos a la obra y trazamos las líneas maestras de la app (disponible para iOs, Android y Windows Phone).
Una vez que teniamos claro hacia donde queríamos ir, el maestro se compromete a realizar los iconos de la citada aplicación los cuales realizará con "Adobe Photoshop" y "Adobe Illustrator".
5ª Sesión
Hoy comenzaremos con el trabajo de grabación de los videos explicativos sobre la información obtenida en las sesiones anteriores. Para ello vamos a utilizar un Cromakey verde, dos set de iluminación con paraguas, un tripode para cámara, un móvil y un micrófono de corbata.
Para facilitarles la labor, el maestro ha construido un teleprompter casero hecho con dos marcos de fotos, un par de bisagras y los tornillos necesatios para su sujección; así como con un iPad propiedad del maestro y la app "Teleprompt+ 3".
El comienzo no ha sido fácil ya que han aparecido momentos de indecisiones y vergüenza en el rodaje, pero nos lo hemos pasado genial. Pronto podréis ver el resultado final.